文言文十篇阅读理解与练习

（一） 曹彬仁爱

曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。 （ 张光祖《言行龟鉴》）

 

[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。

 

参考译文：    武惠王曹彬，国家的名将，创下了鼎盛的战绩，没人比得过他．他曾经说：“自从我当了将领，杀了很多人，然而从来没有因为自己恨他们而乱杀一个人．“他的住所坏了，弟子请求修理，曹彬说：这个时节正好是冬天，墙壁与瓦石之间，有许多虫子在这里居住，不可以杀害它们的生命．''他心爱的东西原来也是像这样的啊．

 

1.解释文中加点的词语。

（1）其所居堂屋敝 （ ）

（2）吾为将 （ ）

2. 用现代汉语解释文中画线句。

时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。

 

3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？

 

4.文章通过 、 这两件事刻画了曹武惠王“ ”的德行。

 

（二） 狄仁杰

   狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。 （孔平仲《续世说》）

1. 解释文中加点的词语。

（1）当使绝域 （ ） 

（2）乃诣长史蔺仁基 （ ）

2. 用现代汉语解释文中画线句。

因谓曰：“吾等独无愧耶。”

 

3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？

 

4. 读了这篇短文，你有什么体会？

 

（三） 猿母中箭

僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （《墨客挥犀·三》）

 

[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。

 

1. 解释加点的词语： 付子已 （ ）

2. 用现代汉语解释文中的画线句。

射者折矢弃弓，誓不复射

 

3. 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？

 

4．读了这则故事，你有什么体会？

 

（四） 银烛

明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。

 

[注释]①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。

 

1．解释文中加点的词语

（1）丰庆为河南布政使（ ） 

（2）顾谓令曰（ ）

2．用现代汉语解释文中的画线句。

汝烛不燃，易可燃者

 

3．县令“饰白银为烛以献”的目的是

4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人？

 

（五） 赵人患鼠

赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”

 

[注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。

 

1．解释文中加点的词语

（1）猫善捕鼠及鸡 （ ）

（2）弗食鸡则已耳 （ ）

2．用现代汉语解释文中的画线句。

其子患之，告其父曰：“盍去诸？”

 

3．“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在

 

4、这则故事说明了一个什么道理？

 

（六） 东坡逸事

东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。

 

[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。

 

1．解释文中加点的词语

（1）东坡为钱塘守时 （ ）

（2）遂悉偿所负 （ ）

2．用现代汉语解释文中的画线句

天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。

 

3．“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用？

 

4.读了这则故事，你有什么启发？

 

（七） 赵母训子

赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》）

 

1、解释文中加点的词语

（1）如是吾无望矣 （ ）

（2）竟不食其膳 （ ）

2. 用现代汉语解释文中的画线句。

尝获肥鲜以遗母.

 

3. 赵母的希望是什么？

 

4.这则故事，给你的启发是什么？

 

（八） 善士于令仪

曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡过，何苦而盗耶？”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。

 

1．解释文中加点的词语

（1）尔素寡过（ ） 

（2）既去，复呼之（ ）

2．用现代汉语解释文中的画线句。

汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。

 

3．从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：

（1）

（2）

4．文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：

（1）耐心了解情况，表现他的宽容；

（2） 

（3）

 

（九） 凿壁借光

   匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

 

1．解释文中加点的词。

（1）主人怪问衡 （ ） 

（2）愿得主人书遍读之 （ ）

2．用现代汉语解释文中的画线句。

（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之

（2）衡乃与其佣作而不求偿

3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ）

A．以俟夫观人风者得焉 

B．不以物喜，不以己悲

C．何以战 

D．必以分人

 

4．出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思是 现在用这个成语形容 。

 

（十） 原谷谏父

原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。

 

[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。

 

1、 解释文中加点的词语。

（1）是负义也 （ ）（2）无需更作此具 （ ）

2、 用现代汉语解释文中画线的句子。

父不从，作舆，捐祖于野。

3、原谷父亲后悔的原因是什么？

 

4、这个故事给我们什么启示？